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课程简介

Introdução de Cursos

适合学员:
完成N2阶段学习,或者拥有300学时左右葡语基础、通过CAPLE考试 A2测试的学员。
课程目标:
  • 1能掌握陈述式、虚拟式、条件式和不定式以及其对应的三个时态:现在时、过去时和将来时,包括如陈述式过去未完成时、虚拟式现在时、虚拟式过去未完成时、条件式等15个语法主题。

  • 2能准确的表达行为动作发生的时间、方式以及说话人对发生事情所持态度,能使用正确的语法和较丰富的词汇进行交流。

  • 3通过举例、分析和大量的语法辨析练习来巩固语法基础的前提下,减少低级语法错误,提升自己的口语表达能力和精准性,掌握复杂句型的解读方式。

参考教材

Materiais de referência

常见问题

Perguntas&Respostas

欧那是真人实时上课还是看视频?
欧那葡萄牙语培训使用国内领先的在线教育平台,实现1位老师和最多8位学生在线互动上课,学习效果不亚于实体学校上课,远远好于看视频学习。
欧那是否提供教材?
欧那提供课程教材,提供汇聚欧那葡萄牙语名师教研团队3年工作的精美课件供学员使用,欧那葡萄牙语教研组还在每门课学习之前提供推荐配套葡萄牙语学习书单,学员可以选择购买。
意外缺课如何补课?
欧那提供自由补课服务,通过欧那葡萄牙语学员中心补课课表功能,即可便捷的选择相邻的葡萄牙语班级补课。
遇到疑问如何答疑?
欧那为每个葡萄牙语班级配备专属助教,帮助学员解决学习过程中遇到的各种问题,其中就包括快速在线答疑服务,遇到任何葡萄牙语问题都可以通过答疑功能提交,葡萄牙语老师会在1天内提供专业的解答。
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课程动态 Dinâmica do Curso

joao 评价了 Poder,Conseguir,Saber e Conhecer

2017年05月14日 21:57

应提醒同学们,作好预习,这样老师可以多给些营养。
西西柳西西 评价了 Conquanto vs.Com quanto.

2016年11月25日 11:13

老师上课很好,但是N3的语法教程实在太糟糕,整天就是精分辨析两个词语,有时候两个词语还只是长得有点像,有一些甚至还不是一个词组,实用性差,在使用起来也没有什么意义,有些甚至根本都用不上,希望教务组考虑重新编排更为实用的教材。
Jeff 评价了 Tão e Tanto

2015年09月25日 08:42

A senhora Catarina sempre muita boa, estudei tanto dela, muito obrigado.
Eva-Xinqiqx 评价了 Pronomes relativos(外教课)

2015年09月11日 21:10

muito bem. muito obrigada pela ajuda.
Eva-Xinqiqx 评价了 Aparte vs. à parte

2015年06月19日 23:49

Muito bom, obrigada pela ajuda e sugestões sobre maneira de aprender português.
Eva-Xinqiqx 评价了 Onde;Aonde;Donde

2015年06月11日 21:46

É muito bom. Estudei diferenças entre onde,donde e aonde, é muito útil para usar no meu dia-a-dia. Muito obrigada.
Carolina 评价了 Conquanto vs.Com quanto.

2015年06月05日 16:32

讲的有点快,可能是我第一次来还不适应的缘故,老师很好!
-vivi歪歪- 评价了 Conquanto vs.Com quanto.

2015年06月09日 16:16

muito bem,obrigada
Eva-Xinqiqx 评价了 Senão e Se não

2015年05月28日 22:12

Muito bem,obrigada.
Eva-Xinqiqx 评价了 Tão e Tanto

2015年05月14日 21:58

muito bem, obrigada.
晨雨 提问 询问名字两个句子的区别

2017年07月10日 13:19

匿名用户 回答:

都是对的。

Monica 回答:

首先,我把你的问题理解为“小舌音还是大舌音发h”。

第一,明确一下大舌音和小舌音都是颤音

第二,大舌音还是“r”的音,有点像“勒”,会有很明显的颤音,有能力的同学可以使用大舌音。小舌音发类似“h”的音,会比较浊,在葡萄牙小舌音不需要明显的颤音,在日常对话中也不会特意去发颤音,就用“h”的音带过,但在希腊语等语言里小舌音就会有比较明显的颤音了。

第三,葡语中遇到以下情况需要发大舌音或小舌音

1.单词中有“rr”,比如garrafa

2.单词开头为“r”,比如rato

3.前一个音节“n”、“m”结尾,后一个音节“r”开头,比如genro

目前葡萄牙北部仍使用大舌音,南部的里斯本就基本发小舌音,而且葡萄牙人现在大部分人会觉得小舌音比较时髦。


匿名用户 回答:

请问eles/elas有没有物主代词? 还是只有deles/delas的一种形式表示?

对于它的,它们的会用什么表示?

Profe. Cele 回答:

Nadia你好,很荣幸解答你的问题。

学好葡语与你的英语语法是否好没有什么关系,所以不必因为这个而感到踌躇。你目前的这个阶段属于基础阶段,学习的方法列举如下:

1. 大声朗读。课文无需背诵,但是要反复大声朗读,词汇、例句也一样。

2. 根据课件推荐的教材《葡萄牙语综合教材》,买书去下载音频,大声、反复跟读,做课后练习。

3. 使用一些免费的language exchange网站/app,找一个葡萄牙/巴西人结为语伴,日常聊天,使用口语。

4. 使用duolingo/busuu作为额外的词汇、句型训练材料。

Sheldon 回答:

g

Profe. Cele 回答:

同学你好。很高兴回答你的问题。

这个问题其实我不是很明白你的意思,是问表小词吗?如果是表小词的话,它是表示亲昵、亲近、喜爱的一种方式,与之相对的表大词则往往含有贬义。

表小词是在名词基础上变换词尾构成的。常见的表小词词尾有:inho/a,acho,ejo,ito/a。

使用时没有注意事项,因为指小词不含贬义,所以可以在几乎任何你想要表示相关含义的情况下使用。但是要注意,正式场合较少使用。

燕子 提问 作业

2016年12月02日 16:35

欧那技术支持 回答:

燕子同学您好!

作业提交的路径为;欧那官网--作业本--上传作业--提交作业;


Profe. Cele 回答:

Sofia 你好。很高兴来回答你的这个问题。

Sou estudante chinês.这句话当中,chinês是形容词,意思为“我是一个中国的学生(并且是男性)”。在Sou estudante de chinês.这句话当中,chinês是名词,意思是“我是学习汉语的学生(不知男女)。”

Profe. Cele 回答:

Sofia你好,很高兴回答你的问题。

是的,通常来说,以弱元音i、u及其鼻音结尾的单词,重读音节都在最后。如果单词本身带有明确的重音符号,则以重音符号所指示的音节重读。

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