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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-11
非常棒的老师
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-11语音阶段focus语音就好了，介绍那么多练习的词语的意思真的记不住呢，感觉意义不大呢
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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-10
好
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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-10
老师真好
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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-10
特别好！
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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-10
老师很专业，不讲没用的，讲发音讲得很专业很清楚，很了解学生的认知能力。我很喜欢老师的教学风格，很幸运是王老师帮助启蒙。
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课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-10
很好呀
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-8例词练习完以后，老师可不可多带读几次，让学生熟悉标准发音，老师发音的时候可不可先慢一点，再正常语速，感觉老师发音次数不多
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-7o在m，n开头的音节前重读时为什么举的例子是foma。老师讲完规则就让学生发音有点难，老师可以先示范一组再让学生练习
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Alice Yun
回复：谢谢！此处o发小口，虽然o在重读音节，但由于后面有m开头的音节，因此发小口。
发布于 2019-10-10
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匿名用户
正式用户
课程评分 5 掌握情况 0% 发布于 2019-10-7字母发音的时候希望老师可以先读个三遍标准发音 之后再讲解发音要领 要先听准标准音了学生才好发音 谢谢老师
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