欧那葡萄牙语 试听课表

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    葡萄牙语简介 26个字母

    基础语音

    作为葡萄牙语之旅的第一站,我们将带着你领略罗曼语的风采,通晓葡萄牙语26个字母的读音,了解基础的语音符号以及书写规则,学会如何用葡语说“你好”

    即将开始上课
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    他到车站时,火车已经开走了

    N2-核心课程

    本课我们将通过André过去的经历,掌握陈述式复合先过时的构成和用法,学习非重读代词的在复合时态中的位置,积累表达过去经历的常用词汇和句型,学完本课,我们将能够叙述过去发生的事,讲述过去的过去发生的动作。

    01月25日 星期一 20:00 上课
    Lido 评价“感谢老师耐心指导!
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    我六点下班。

    N1-核心课程

    本课将引入葡语中的数字,主要语法点包括:数字1-12,整点和半点的表达法,前置词a表时间的用法以及疑问词que的用法;主要表达方式将会学习如何描述日程安排。学完本课学员将会掌握数字1-12,基本的时间表达法,疑问词que引导的特殊疑问句;学会“在几点做某事”的句型表达。

    01月25日 星期一 20:00 上课
    ted 评价“上课气氛轻松,开心。
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    职业的表达

    N1-情景口语

    你的职业是什么呢?你的朋友家人都从事的哪行哪业呢?本节课我们将教你怎么表达各行各业和工作场所,还会告诉你怎么询问别人的职业哦。另外还有名词阴阳性的训练帮助你说出更正宗的葡语。Somos estudantes de português!

    01月25日 星期一 20:00 上课
    rosina2010 评价“很好
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    第4课:元音字母u, i, 辅音字母s, r,重读规则(2)(3)

    零基础语音

    本课的主要内容为元音u, i的发音,辅音s, r的发音,其他的重读规则,以及对话部分将会学习如何询问对方叫什么名字。本课的重点难点为辅音r的发音。学完本课后学员将会掌握所有元音的发音,以及辅音s的多种音素和发音规则,掌握所有单词的重读音节。

    01月25日 星期一 20:00 上课
    Pablo 评价“一如既往的耐心、细致,赞!
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    你好!我是Nuno。

    N1-核心课程

    本课将引入葡语中动词变位的概念,主要语法点包括:常用动词ser的陈述式现在时变位,名词阴阳性的变化,定冠词的用法以及简单句的构成;主要表达方式将学习如何描述外形,职业,性格等。学完本课学员将掌握葡语中大部分名词阳性变阴性的规律,常用动词ser的各人称的变位及常用用法,可以自行造句描述人的外貌性格,职业等。

    01月26日 星期二 20:00 上课
    Kelsey 评价“Muito bem.
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    业余时间

    N1-情景口语

    忙碌的学业,工作之后,你都是怎么解压放松,调节生活节奏的呢?本节课我们来谈论一下业余时间 (Tempo livre) 这个轻松的话题。同时加入”个人观点“的表达方式,帮助大家完整地阐述自己的观念和想法——Penso que a língua portuguesa é muito interessante!

    01月26日 星期二 20:00 上课
    rosina2010 评价“各方面都很好
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    这本书很有趣,我正在看。

    N1-核心课程

    本节课将引入陈述式现在进行时的概念,主要语法点包括:陈述式现在进行时(概念及变位)以及直接宾格人称代词需要发生的变化的情况;主要表达方式将学习表达正在进行的动作。学完本课学员将会掌握陈述式现在进行时的用法和变位,以及直接宾格人称代词需要发生变化的情况。

    01月26日 星期二 20:20 上课
    Catarina 评价“很好的课程。
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    我们公司是一个很有活力的公司。

    N1-核心课程

    本节课我们将继续学习如何表达物主关系,主要语法点包括物主代词的复数人称,形容词的复数以及定冠词的用法;学完本课后,能够描述你的家人、朋友和同事。

    01月27日 星期三 20:00 上课
    吕翰岳 评价“Muito bem!
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    身体部位

    N1-情景口语

    本节课我们将展现给大家关于身体方面的内容。身体 (Corpo) 是一个非常重要的话题,学好四肢五官的表达是很有必要的。另外我们还会教给大家身体病状的表达方法,对求医治病有很大帮助哦。Estou doente—— As menhoras!

    01月27日 星期三 20:00 上课
    rosina2010 评价“老师教得很好
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    我们想过葡式生活

    N2-核心课程

    本课我们将在Joana讲述移民生活的场景下,掌握陈述式过去未完成时-er,-ir结尾的变位规则,梳理复习陈述式过去未完成时的用法,积累描述日常生活的词汇和委婉提出请求的表达方式。学完本课,我们能够礼貌地、委婉地表达自己的请求和意愿。

    01月27日 星期三 20:00 上课
    rosina2010 评价“各方面都很好