葡萄牙语培训课程_在线葡萄牙语课程培训班

欧那葡萄牙语试听课表

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葡萄牙语简介 26个字母

基础语音

作为葡萄牙语之旅的第一站，我们将带着你领略罗曼语的风采，通晓葡萄牙语26个字母的读音，了解基础的语音符号以及书写规则，学会如何用葡语说“你好”

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里斯本的生活更平静

N1-核心课程

本节课将学习较胜比较级，主要语法点包括：较胜比较级的概念及构成；主要表达方式将学习如何表达事物之间的比较。学完本课学员将会掌握较胜比较级的构成；学会如何表达“A比B更加……”。

02月06日星期一 20:00 上课

Lucas 评价“知识点讲得很细”

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那是我的同事们

N1-核心课程

本课将引入葡语中指示代词的概念，主要语法点包括：形容词型指示代词，名词型指示代词以及个别名词的复数变化情况，主要表达方式将学习如何用指示代词来指代名词进行表达。学完本课，学员能够掌握葡语中形容词型指示代词和名词型指示代词的形式，用法及两者之间的基本区别，掌握葡语中所有的名词变复数的规则；可以向别人简单介绍自己的朋友或同事。

02月06日星期一 20:00 上课

Mark 评价“muito bem”

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明天天气怎么样

N2-情景口语

主要学习不同天气情况和季节的相关词汇，能够描述天气情况和天气变化，掌握不同季节的特点。能够简单表达天气与自己的生活的联系。

02月06日星期一 20:00 上课

Luísa 评价“老师很专业，讲解和操练很充分，老师辛苦了！”

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我六点下班

N1-核心课程

本课将引入葡语中的数字，主要语法点包括：数字1-12，整点和半点的表达法，前置词a表时间的用法以及疑问词que的用法；主要表达方式将会学习如何描述日程安排。学完本课学员将会掌握数字1-12，基本的时间表达法，疑问词que引导的特殊疑问句；学会“在几点做某事”的句型表达。

02月07日星期二 20:00 上课

钟慧敏评价“老师非常好！”

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第1课：葡萄牙语简介及26个字母

零基础语音

本课主要学习内容为葡萄牙语语音情况的基本介绍，葡萄牙语的26个字母的发音以及一些简短的日常用语。学完本课学员可以对葡萄牙语语音有大致的了解，并且可以基本掌握葡萄牙语的26个字母的发音以及一些简单的日常用语，比如：你好，早上好。

02月07日星期二 20:00 上课

天沐评价“老师生动有趣，每个同学都会请，非常满意！”

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命令式（1）：沿着这条路一直往前走

N2-核心课程

本课我们将围绕Joana的工作和生活，开始学习命令式。通过Joana的日常活动，我们将掌握命令式você和vocês这两个人称的变位，掌握命令式的用法，学习下达指令或提出建议的表达方式，积累有关指路或给出建议的常用词汇和句型，学完本课，我们将能够使用命令式给他人下达指令、提出建议或劝告。

02月08日星期三 20:00 上课

grace 评价“都可以，没有意见”

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这个漂亮的小男孩

N1-核心课程

本课将引入葡语中阴阳性的概念，主要语法点包括：名词，冠词，形容词的阴阳性，以及形容词，冠词与名词的配合；主要表达方式将学习如何简单地描述一个人。学完本课，学员可以掌握葡语中名词，冠词，形容词的阴阳性概念以及简单判断阴阳性的方法；可以简单描述人或物。

02月08日星期三 20:00 上课

Carlos 评价“非常有收获。”

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Acerca de, Há cerca de; A cerca de

N3-核心课程

Nesta aula vamos aprender Acerca de; Há cerca de; A cerca de e Expressões idiomáticas "Tirar o cavalinho da chuva""Fazer uma tempestade num copo de água".

02月08日星期三 20:00 上课

Henry 评价“认真负责的老师点赞”

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身体部位

N1-情景口语

本节课我们将展现给大家关于身体方面的内容。身体 (Corpo) 是一个非常重要的话题，学好四肢五官的表达是很有必要的。另外我们还会教给大家身体病状的表达方法，对求医治病有很大帮助哦。Estou doente—— As menhoras!

02月08日星期三 20:00 上课

Maria Zhang 评价“很喜欢catarina老师，讲的特别棒！”

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上周发生了什么？

N1-核心课程

本课将引入陈述式简单过去完成时的概念，主要语法点包括陈述式简单过去完成时的变位（-ar，-er结尾以及部分不规则情况），陈述式简单过去完成时的概念及用法；主要表达方式将学习如何描述已经发生，已经完成的的动作。学完本课，学员将掌握陈述式简单过去完成时的变位，概念及用法；学会如何描述过去发生的事情。

02月09日星期四 20:00 上课

戴科玮 Kiwi 评价“非常好的讲课老师”

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