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欧那葡萄牙语 试听课表
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上周发生了什么？
N1-核心课程
本课将引入陈述式简单过去完成时的概念，主要语法点包括陈述式简单过去完成时的变位（-ar，-er结尾以及部分不规则情况），陈述式简单过去完成时的概念及用法；主要表达方式将学习如何描述已经发生，已经完成的的动作。学完本课，学员将掌握陈述式简单过去完成时的变位，概念及用法；学会如何描述过去发生的事情。
05月22日 星期三 20:00 上课梅梅～Jessy 评价“杨文老师课中能有意识的给予那些学习基础相对较弱的同学更多回答问题的机会，不抛弃不放弃每一位同学，非常有责任心。本节课最大的收获就是要有虚词弱读这个意识。老师提供的补充练习非常好，可以帮助我们强化记忆变位规则。” -
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你好吗
N1-核心课程
本课将引入另一个常用动词estar，主要语法点包括：动词estar的陈述式现在时变位及基本用法，形容词阴阳性的变化以及特殊疑问句的构成；主要表达方式将学习如何询问并回答身体状态。学完本课学员将掌握动词estar的变位及基本用法，了解ser与estar之间的区别并正确运用两个动词来描述或表达人的外貌性格或状态；葡语中大部分阳性形容词变阴性的规则；学会常用的打招呼方式及如何询问并回答身体的状况。
05月22日 星期三 20:00 上课用户02136661 评价“讲课讲的很认真，” -
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葡语很难。但你已经说得很好了。
N1-核心课程
本课将引入直接宾语和直接宾格人称代词的概念，主要语法点包括：直接宾语的概念，直接宾格人称代词的形式及用法；主要表达方式将学习如何运用直接宾格人称代词来表达完整句子的含义。学完本课学员将会掌握直接宾语的概念，直接宾格人称代词的形式及用法，如何在日常表达中运用直接宾格人称代词代替之前出现的内容。
05月23日 星期四 20:00 上课瑞 Rui 评价“老师对发音纠正的很到位 语法方面最近的课难得不大 可以多加一些补充的练习 ” -
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我六点下班
N1-核心课程
本课将引入葡语中的数字，主要语法点包括：数字1-12，整点和半点的表达法，前置词a表时间的用法以及疑问词que的用法；主要表达方式将会学习如何描述日程安排。学完本课学员将会掌握数字1-12，基本的时间表达法，疑问词que引导的特殊疑问句；学会“在几点做某事”的句型表达。
05月23日 星期四 20:00 上课梅梅～Jessy 评价“软件太死板，填空题不能作为客观题！学生答案正确，为什么要判定为错误，既然有老师， 为什么不让老师来批改。 讲课也不是订正答案，需要多互动。班主任老师对每个同学的提交作业都要积极肯定，而不是冷漠无言。 既然不是首次开课，pdf课件的错误应，该及时修正，，毕竟学习应该是严谨的。不要看起来好像盗版，或者由学生发现错误。” -
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这个漂亮的小男孩
N1-核心课程
本课将引入葡语中阴阳性的概念，主要语法点包括：名词，冠词，形容词的阴阳性，以及形容词，冠词与名词的配合；主要表达方式将学习如何简单地描述一个人。学完本课，学员可以掌握葡语中名词，冠词，形容词的阴阳性概念以及简单判断阴阳性的方法；可以简单描述人或物。
05月23日 星期四 20:00 上课徐明辰+AndyXu 评价“muito bem ” -
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昨天我去了马车博物馆
N1-核心课程
本课将继续学习陈述式简单过去完成时的变位，并主要语法点包括-ir结尾的动词的过去完成时变位；主要表达方式将进一步学习描述过去发生的动作。学完本课，学员将会掌握大部分动词的陈述式简单过去完成时变位，丰富对过去发生的事情的描述。
05月25日 星期六 20:00 上课梅梅～Jessy 评价“感谢老师所有的教学和指导，本课提供的补充资料很好，可以帮助我们强化记忆过去完成时的那些特殊变位动词。期待N2能继续上杨文老师的课。” -
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这本书很有趣，我正在看
N1-核心课程
本节课将引入陈述式现在进行时的概念，主要语法点包括：陈述式现在进行时（概念及变位）以及直接宾格人称代词需要发生的变化的情况；主要表达方式将学习表达正在进行的动作。学完本课学员将会掌握陈述式现在进行时的用法和变位，以及直接宾格人称代词需要发生变化的情况。
05月26日 星期日 20:00 上课梅梅～Jessy 评价“杨文老师上课节奏把握的游刃有余，对于学生提出的质疑能够课后求证，严谨而谦和。课中对于巴葡的语法解释非常充分，提供的补充资料非常给力。感谢老师的付出和指导。” -
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你好！我是Nuno。
N1-核心课程
本课将引入葡语中动词变位的概念，主要语法点包括：常用动词ser的陈述式现在时变位，名词阴阳性的变化，定冠词的用法以及简单句的构成；主要表达方式将学习如何描述外形，职业，性格等。学完本课学员将掌握葡语中大部分名词阳性变阴性的规律，常用动词ser的各人称的变位及常用用法，可以自行造句描述人的外貌性格，职业等。
05月26日 星期日 20:00 上课徐明辰+AndyXu 评价“Muito bom”
