欧那葡萄牙语 试听课表

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    葡萄牙语简介 26个字母

    基础语音

    作为葡萄牙语之旅的第一站,我们将带着你领略罗曼语的风采,通晓葡萄牙语26个字母的读音,了解基础的语音符号以及书写规则,学会如何用葡语说“你好”

    即将开始上课
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    表达看法/表示方位的短语,命令式和动词用法

    N1-核心课程

    这一课我们要重点学习的口语主题是“问路”。在日常生活中,我们需要使用saber、ficar和seguir等动词来完成指引方向的句子,有时候还会用到命令式来表达请求或礼貌。那么这些动词如何使用?问路或被问路的时候我们该怎么正确表达呢?一起来学习吧!

    今天上课 20:00 上课
    Amy 评价“老师讲解的很详细。
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    单元音和辅音、分音节规则(2)

    零基础语音

    作为语音之旅的第三节课,大家已经充分的感受到欧那教学的高效以及学习的便利,本节课在学习元音e,i以及辅音c,g,x以及字母组合gu的发音的基础上,开始接触葡语的重读规则了,以及尝试学习如何去像别人介绍自己,是否有种似曾相识的感觉呢?

    今天上课 20:00 上课
    L 评价“很好 希望大概的学完加强一个巩固 融会贯通
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    动词Ser和Estar的辨析/你是哪里人,现在在哪里?

    N1-核心课程

    在前面的课程中我们学习了很多与ser与estar有关的词组,使用这些固定搭配和词组我们能够流利地描述个人信息。但是,ser和estar某种程度上来说用法相似,组合相近,我们又该如何判断使用哪个呢?通过这一课的复习回顾,我们将能够深入了解动词ser和estar在口语表达上用法的区别,做到信手拈来。

    今天上课 20:00 上课
    -Olivia- 评价“挺好的,bem~
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    业余爱好/表达天气;Costumar动词使用

    N1-核心课程

    在之前的课程中我们学会了如何描述自己的一天日程安排,这节课我们将一起来看看如何突出描述自己的习惯和爱好。在简单的日程安排基础之上添加描述天气状况和个人业余安排和活动喜好的内容。

    今天上课 20:00 上课
    Catcher 评价“畅听新学员,老师讲的很好。
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    动词ir的使用/我们去和Maria谈谈吧!

    N1-核心课程

    在日常工作和生活中,去什么地方做什么是我们经常会使用到的句型。但是在葡语中,表示“去,走”的动词ir却是一个不规则动词,需要重点记忆。另外,有若干个可以与ir搭配构成不同意思的词组,在不同场景下适配使用。我们将在这节课中通过大量、反复的例证理解和练习,掌握使用ir的正确方式。

    今天上课 20:00 上课
    嘤嘤鹰Érica 评价“老师扩展了好多知识,奋笔疾书记笔记
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    虚拟式综合运用

    N2-核心课程

    本堂课我们将学习综合运用虚拟式复合过去完成时、虚拟式复合将来时、虚拟式复合先过时。重点总结让步和条件状语从句,主语从句。

    07月25日 星期二 20:00 上课
    Itora 评价“Leonor老师都解释得很清楚,很多没注意的问题都提到了也解决了。好强大!还是很风趣开心的气氛,感觉开心也记得比较牢。好喜欢你的课,~除了Yao老师,你是我的最爱葡语老师,我要抓紧机会上你的课了~哈哈
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    虚拟式一般现在时II

    N2-核心课程

    本课我们主要学习表原因、结论、结果、解释的连接词,帮助我们更精准地表达和理解句意。

    07月25日 星期二 20:00 上课
    Amy 评价“老师讲解的比较详细。
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    方向问路

    N1-情景实战

    看起来比较冷门的关于形状 (Configuração) 尺寸 (Dimenção)的知识,在专属领域却是实际又有用。本节课我们将用直观简洁的方式教给大家怎么去表达各种各样的形状,怎么去形容不同的尺寸。说好这些词汇,让本地人也对你的语言水平赞赏不已哦。

    07月25日 星期二 20:00 上课
    Rona Xie 评价“老师很好非常有耐性 自己太差不会说都说不下去 但是老师一直鼓励我讲下,并且会让我第二次再重复以确认我们有掌握到相关的表达. 上口语课就要Paulo老师这种教学方式, 让你开口讲,重复练习,并且老师真真地有耐心! 希望后面的口语都能一直上Paulo老师的课.
  • 即将开始

    虚拟式的综合运用2

    N2-核心课程

    本节课我们将总结原因状语从句、时间状语从句、并补充表示期望的感叹句

    07月26日 星期三 20:00 上课
    Itora 评价“很可惜技术上出了问题啦。。不能好好听到你的课。。
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    我小的时候/过去未完成时

    N1-核心课程

    大家还记得自己小时候什么样子?我们曾经做过什么有趣的事情吗?有没有什么值得纪念的片段呢?来与大家一起分享一下吧。本课我们将学习过去未完成时的用法和变位,这是一种简单而非常实用的时态,能够使我们的叙事更加生动。

    07月26日 星期三 20:00 上课
    Angela陆 评价“老师教的很仔细 就是觉得自己对之前学的忘记了很多 有点跟不上 过段时间上课