欧那葡萄牙语 试听课表

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    第二课:元音字母a,o及辅音字母b,p,d,t

    零基础语音

    本课主要的学习内容为元音a, o,辅音b, d, p, t 的发音,以及一些简单的对话:早上好,下午好,晚上好。本课重点主要在于元音的多种音素及其发音规则,以及清浊辅音的区别。学完本课学员可以掌握元音a, o在不同情况下的发音,清浊辅音的区别,可以尝试独立朗读一些单词,以及一些日常的对话。

    06月28日 星期四 20:00 上课
    邸龙吟 评价“目前还不算太难
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    你好,我是Nuno。

    N1-核心课程

    本课将引入葡语中动词变位的概念,主要语法点包括:常用动词ser的陈述式现在时变位,名词阴阳性的变化,定冠词的用法以及简单句的构成;主要表达方式将学习如何描述外形,职业,性格等。学完本课学员将掌握葡语中大部分名词阳性变阴性的规律,常用动词ser的各人称的变位及常用用法,可以自行造句描述人的外貌性格,职业等。

    06月28日 星期四 20:00 上课
    Lilia 评价“很细心
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    我八点一刻前起床。

    N1-核心课程

    本节课将继续学习数字及时间表达法,主要语法点包括:数字13-40,分钟表达法,前置词短语antes de和depois de的含义及用法;主要表达方式将进一步学习对日程安排及日常活动时间的描述。学完本课学员将掌握数字1-40以及各种时间的葡语表达,学会更详细地描述日常活动情况。

    06月28日 星期四 20:00 上课
    郭礼静 评价“上课气氛很好
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    服饰尺码的表达

    N1-情景实战

    买衣服不知道怎么表达款式和颜色?适鞋不知道怎么说明尺码和种类?别担心!本节课,我们一起来尝试表达五颜六色的服饰以及各式尺码。消除语言障碍,让你在国外也能选到美美的新衣。Roupa bonita, menina linda!

    06月28日 星期四 20:00 上课
    Kevin 评价“Muito bem
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    树叶被天空染红

    N2-核心课程

    本节课我们将学习主动语态与被动语态 (ser, estar, ficar), Se的运用,人称代词 ,被动语态,连接词以及直接宾语、间接宾语的填空和运用。

    06月29日 星期五 20:00 上课
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    自我介绍

    N2-情景实战

    初次结识,要怎么向别人介绍自己呢?怎么礼貌地询问别人的信息呢?本节课我们就将一起来解决这些问题。“Chamo-me Helena.Tenho vinte anos.Sou uma estudante.”我叫伊莲娜,20岁,是一名学生,你想认识我吗?

    06月29日 星期五 20:00 上课
    Kevin 评价“Muito bem
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    我不知道马德拉位于哪里

    N2-核心课程

    本节课我们将学习宾语从句的相关知识,que引导的宾语从句与疑问词引导的宾语从句。

    06月30日 星期六 20:00 上课
    浦子 评价“超级棒
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    过去我住在上海。

    N1-核心课程

    本节课将引入陈述式过去未完成时,主要语法点将包括陈述式过去未完成时的变位,概念及用法;主要表达方式将学习如何描述过去的事实或习惯性的动作。学完本课学员将会掌握陈述式过去未完成时的变位及基本用法,学会如何对过去经常发生的动作或过去某个事实进行描述。

    06月30日 星期六 20:00 上课
    刘知航 评价“天哪噜 一下子就是N1的最后一节课了,老师讲得很棒,知识点讲的到位。希望N2还是她教
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    第六课:前响口二合元音(2),辅音字母组合ch, lh, nh

    零基础语音

    本课将继续讲解前响口二合元音的发音规则,并复习前响口二合元音的分音节规则。另外还将学习三个辅音字母组合的发音:ch, lh, nh。对话部分将会学习询问职业的表达法以及一些职业名词。学完本课学员将会掌握所有前响口二合元音的发音以及三个辅音字母组合的发音,可以独立朗读大部分单词。

    06月30日 星期六 20:00 上课
    Frank Du 评价“随着语音课的难度增加,有些个别单词在读音上有些难度,建议老师能够多多做一下新单词示范读音,让学生们跟着模仿。这样可以更加快捷的让同学们掌握新单词的发音。谢谢!
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    形状与尺寸的表达

    N1-情景实战

    看起来比较冷门的关于形状 (Configuração) 尺寸 (Dimenção)的知识,在专属领域却是实际又有用。本节课我们将用直观简洁的方式教给大家怎么去表达各种各样的形状,怎么去形容不同的尺寸。说好这些词汇,让本地人也对你的语言水平赞赏不已哦。

    06月30日 星期六 20:00 上课
    刘知航 评价“老师发音很标准。 请问200,300,400,500,1000怎么说