请问:成人葡萄牙语口语该如何教学?
在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴葡语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合葡萄牙语表达习惯……即使如此，很多葡语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那葡语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B3级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口
所以说，葡萄牙语的重要性不必多说，还抱有着学葡萄牙语就是“慕洋犬”，学葡萄牙语“没作用”，“只要中国强大我们不需要学别人的语言”等等这样想法的人，我只能说你们的思想很危险啊！！ 也因此抱有这样思想觉悟的人也已经被甩下越来越多，而意识到葡萄牙语学习重要性的小伙伴们却能够一步一步稳健提升，抓住机遇成功逆袭！而如今你就能够有这样逆袭的机会！阿卡索在线外教，能天天在家“留学”。怎么做到在家留学呢？就是营造高频次的学习氛围，让学员真正沉浸在葡萄牙语纯正葡萄牙语母语的场景里，听说结合，能够更好地提升语感，高效提高葡萄牙语运用水平。
音标是葡萄牙语学习最基础的部分之一，建议先学音标哦！
词汇、 每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、 结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中
口语学什么? 前边两个问题清楚了，接下来就是具体的学习内容：葡萄牙语的口语到底学什么?这个问题将影响您的整个学习过程，涉及学习时间的设定、付出的精力乃至金钱的多少。根据语言学习的性质和规律，学习外语口语的内容应该归纳成以下三个方面： 词儿，串词儿，习惯发音。 1、词儿 词儿就是学校里讲的词汇。首先的问题是量：多少词汇才能让你会说话?想想你平常说汉语时能用多少个单字和短语就可以得出答案。葡萄牙语也一样。葡萄牙语民族比汉语民族思维方式或许要简单得多，说话所用的词汇会更少，有人统计过，大约三百个已经足够了。 如果我们定到三百个词儿，接下来的问题就非常具体了：它们是什么?答答是简单的：描述自我的词儿，描述他人、他事的词儿，社交的词儿。这三百个词儿应该是葡萄牙语本族人口语会话中使用频率最高的词汇，你背单词和短语的时间应该花在这上面。 2、串词儿习惯 习惯就是按葡萄牙语本族人的口语习惯把词儿串起来的能力，这可以叫“口语语法”。我们把串起来的句子分为三个方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您应该学习这些方面的句子或句式。此外，还要弄清楚葡萄牙语本族人口语中经常使用的动词时态。 3、发音 首先要确定选哪国的葡萄牙语口音：英式的?澳式的?美式的?选定哪种葡萄牙语口音要看您学习的目的：到哪一个国家留学或定居?您工作的外企公司是哪国的?如果这都不是您的直接目的，学哪一种口音似乎无关紧要。但重要的是，无论您选择哪一种，您最好要学像，学说外国话最忌讳的是南腔北调。
