Mosun同学你好！电脑版的学习app叫欧那课堂，可以听直播课。欧那学习app目前仅支持手机端学习。希望有帮助到你，祝你学习愉快！Bom estudo!

同学你好，

tempo 阳性名词，可以表示时间和天气。

葡语中一般用clima（阳性名词）来表示气候。

Julia同学你好！你的问题可能需要现场指导，有可能是某个信息填写不正确导致，如需帮助请留下你的联系方式或拨打400咨询电话，会有课程顾问老师为你解答哦。

cumprimento 名词，来自于动词cumprir，表示执行，也有祝福的意思。

comprimento 名词，长度。

Chris同学你好！NIF这个选项可以不填写，不影响报名流程。

希望能够帮到你！

Alice同学你好！很高兴能够为你答疑解惑。

通过与你的电话沟通，老师了解到你目前学习过程中遇到的困难，想要带你梳理一下葡语学习路径以及与你分享葡语学习方法，希望能够为你提供切实的帮助。

一、葡语学习路径

1. 每节课前：确认预定课程，观看欧那学习APP上的预习视频并完成预习作业，通读一遍新课的课件。课前预习有利于提高听课效率，在预习新课时，会有不懂的内容，这属于正常现象。课件中看不懂的地方，往往就是这节课的重点、难点，或你在学习中的薄弱环节。弄懂这些不明白的地方，恰好是学习深入的关键所在。预习时可以把这些看不懂的地方记下来，上课时特别注意听老师是怎么解决这个问题的。这样听课的目的非常明确，态度积极，注意力也容易集中，听课效果会更好。

2. 每节课中：尽可能跟上老师的思路，积极参与课堂互动，尽可能放开自己去练习；不懂就问，不将问题堆积；敢于质疑和挑战；随堂笔记只记录纲要。

3. 每节课后：最好在课后24小时内进行复习，可以通过课程回放反复回顾自己的课堂表现和老师的讲解，将随堂笔记中记录的纲要通过回忆补充完整，学生用书作为教辅资料用于课后巩固提高；复习后及时并主动完成课后作业；可以将不明白的问题发到班级群，会有老师及时来答疑。

4. 请假补课：若无法上课，可提前在欧那学习APP上请假，所有请假和旷课课程预定插班补课。如有疑问可咨询教务老师。

二、葡语学习方法

1. 听：对于像Alice这样A2等级的学习者来说，进行听写练习是提高听力水平最有效的方法。推荐练习听力的网站（http://pt.euronews.com/），视频或音频均带有对应的听力文本。

2. 说：首先要尽量Think in Portuguese，简化搜罗词汇的翻译步骤，用语料和语篇来说句子，而不是用单词来凑句，使用“潜意识”表达，将词组和发音藏于大脑库存的潜意识中。积极预定情景口语课，多在口语课上练习。要敢于开口说葡语，不要怕说错！

3. 读：大声朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了发音，积累了词汇量，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对葡语的语感。朗读材料的选择不仅仅局限于课文，还可以读葡语新闻网站上的文章（www.sapo.pt）或者是葡汉互译的小说《小王子》等等。

4. 写：首先拓宽词汇量，并在背单词时结合单词的用法；其次还是需要进行大量阅读并总结积累，阅读是一个量变引发质变的过程。推荐能帮助写作的网站（https://www.sinonimos.com.br）（https://www.antonimos.com.br），这两个是帮助寻找近义词和反义词的网站，可以帮助丰富你写作中的词汇表达。

学习贵在坚持，加油Alice！Força！

徐同学你好，

你的问题我没有完全理解，我将会按照“宾格人称代词何时提前”来进行回答。

葡语中，宾格代词分成“重读宾格人称代词”和“非重读宾格人称代词”。

重读宾格人称代词，例如“mim，ti，si…”独立成词，接在前置词之后，作为动作的间接宾语出现。

而非重读宾格人称代词，分为直接宾格以及间接宾格人称代词，不能独立成词，以小横线“-”连接在动词的后面。

所以这里的代词提前，仅仅指的是非重读代词提前，也就是上面所说的以小横线连接的“-me，-te …”等非重读代词，在出现疑问代词，否定词及否定副词和一些副词时要提前。且疑问代词，否定词/否定副词和一些特定副词只有出现在带有非重读代词的动词前面时（不一定要紧挨着），后面的非重读代词才需要提前。

重读宾格人称代词，在上述情况下都不需要提前。

所以你的问题2里的两句话，保持正常语序就好，不需要做任何调整。

同学你好，我们既有葡葡也有巴葡哦~

同学你好，你可以拨打400-808-1648电话咨询，我们的课程顾问会帮你解决疑问，满足你的需求。希望能够帮到你哦~

同学你好，很高兴为你解答问题：

1. 狗跑来跑去因为不知道主人在哪儿。

2. 从下一条街出发，我们将到达你的身边。