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在传统的中国式语言教学中，重讲解轻开口的学习理念和模式造就了一大批“哑巴葡语”，学完了也开不了口，不敢说，不能说，说不出，说出的句子不符合葡萄牙语表达习惯……即使如此，很多葡语学习机构依旧没有改变这种教学方式。 在欧那葡语，这种学习方式被彻底放弃了。无论是零基础的语音课，还是B2级别的语法课，每节课上，老师都会带领学生进行口语交流和练习。一方面，能够以一个合理的频率循序渐进地养成学生们的开口习惯和开口能力；另一方面，也能让学生在自己表达的过程中发现自己的问题和不足，及时纠正，加深理解和记忆。通过这种重视口语的学习方式，欧那葡语将学习效率较之传统教学提高了超过20%。 在传统的课程之外，欧那葡语还为每个学习阶段设置了极高比例的口语课，专门性提升学员的口语能力。在口语纯正的中教和外教的鼓励和引领下，欧那的学员能够快速进入场景，针对性提升自己的口语表达能力。
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成人会意识到自己必须去学习，能清楚的分析利弊。但小孩子不会。兴趣是最好的老师，当我们知道葡萄牙语有多重要的时候，肯定要去培养小朋友的兴趣。让他在趣味学习的过程中，熟悉的运用它，使用它，而不仅仅是学习葡萄牙语这么简单。
现在葡萄牙语越来越流行了，学的人也越来越多了，不管是有基础的，还是没有基础的。不过，普遍都存在这样一个问题，因为大家觉得自己花钱去找葡萄牙语培训学习，总是希望能够找一个非常厉害的地方，可以拯救自己的葡萄牙语于水火之间的，也就是大家所说的好的。
现在越来越多人选择全外教课去学习葡萄牙语、纠正口音和语。但是其实光找外教是不行的，因为外教不了解中国学生的思维，他会引导你去说，但是说完一轮之后其实你也不知道为什么要这样说，因为表达的是外教的想法，而不是你的想法。而且外国人不知道什么是语法，因为语法是中国人发明的。外教不知道中国学生学葡萄牙语的问题在哪里，所以很多人学完一轮下来，感觉能说，但是作用不大。哑巴葡萄牙语的原因不是因为说得太少，是因为不了解外国人说话的逻辑以及他们的文化背景。
