请问：东莞零基础葡萄牙语怎么学？
在欧那葡萄牙语，小班教学和情景式课堂为学生提供了更好的学习机会。4至8人的小班课以及1v1的课程里，老师需要跟每一个学员进行高频互动，当老师提出问题或引导对话时，学员就要用葡语组织语句，并进行反馈。老师可以根据学员的发言情况进行语音的纠正，这样直接在课堂上保持高频互动，能确保学员多说、说得正确，在长期的语言环境里建立起对应的语感。
如果是简单的交流的话，我觉得比较好学，比中文简单多了，而且容易拼写和记录，如果是语境的话就很难了，最起码要好几年时间学习，这有点像汉语同一句话不同语境意思很丰富
先学哪个都可以，主要看你喜欢， 根据兼容性来说。西班牙语和葡萄牙语比较接近，西班牙巴塞罗那地区的语言和法语比较接近，然后法语吧在加拿大也还是比较有市场的。 语言都不容易学的，语法/变位都是一样的性质。对了，学过西语之后听意大利语最后尾音拿掉，基本也能猜猜了。
不知道题主是否有西班牙语或者法语基础？ 如果题主有其中一种学的很好可以自学，如果没有建议找老师学
葡萄牙语5个元音的发音部位如下：[a]是开音，发音部位在口腔中部。发音时口型比较大。双唇不收圆，舌尖离开下齿，舌面位置低平，舌、唇、口腔各部位肌肉要放松；[e]是半开音，发音部位在口腔中前部。发音时嘴的张开程度稍小于[a]，舌尖接触下齿龈，舌面位置低平，双唇稍向前侧咧开且比较紧张；[i]是闭音，发音部位在口腔前部，发音时嘴张开程度很小，舌尖抵住下齿，舌面向硬腭隆起，双唇稍向前侧咧开且比较紧张；[o]是半开音，发音部位在口腔中后部，发音时嘴的张开程度中等，舌面位置低平，双唇收圆向前突出；[u]是闭音，发音部位在口腔后部。发音时嘴张开程度很小，舌尖不接触下齿龈，舌面向硬腭后部隆起，双唇收圆且尽量向前突出。至于每个字母的大致发音情况，请见葡萄牙语英语发音对照表。 下面再说一说葡萄牙语里的二重元音和三重元音。葡萄牙语的二重元音由一个元音和一个半元音构成，其特点是： 1）发音时由第一个音素向第二个音素滑动，两者之间没有停顿和间歇；发音过程中口形及舌位有变化。
