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cumprimento 名词,来自于动词cumprir,表示执行,也有祝福的意思。

comprimento 名词,长度。

Chris同学你好!NIF这个选项可以不填写,不影响报名流程。

希望能够帮到你!

为什么我不能选课?在qq里提问也没有人回答

Alice同学你好!很高兴能够为你答疑解惑。

通过与你的电话沟通,老师了解到你目前学习过程中遇到的困难,想要带你梳理一下葡语学习路径以及与你分享葡语学习方法,希望能够为你提供切实的帮助。

一、葡语学习路径

1. 每节课前:确认预定课程,观看欧那学习APP上的预习视频并完成预习作业,通读一遍新课的课件。课前预习有利于提高听课效率,在预习新课时,会有不懂的内容,这属于正常现象。课件中看不懂的地方,往往就是这节课的重点、难点,或你在学习中的薄弱环节。弄懂这些不明白的地方,恰好是学习深入的关键所在。预习时可以把这些看不懂的地方记下来,上课时特别注意听老师是怎么解决这个问题的。这样听课的目的非常明确,态度积极,注意力也容易集中,听课效果会更好。

2. 每节课中:尽可能跟上老师的思路,积极参与课堂互动,尽可能放开自己去练习;不懂就问,不将问题堆积;敢于质疑和挑战;随堂笔记只记录纲要。

3. 每节课后:最好在课后24小时内进行复习,可以通过课程回放反复回顾自己的课堂表现和老师的讲解,将随堂笔记中记录的纲要通过回忆补充完整,学生用书作为教辅资料用于课后巩固提高;复习后及时并主动完成课后作业;可以将不明白的问题发到班级群,会有老师及时来答疑。

4. 请假补课:若无法上课,可提前在欧那学习APP上请假,所有请假和旷课课程预定插班补课。如有疑问可咨询教务老师。

二、葡语学习方法

1. 听:对于像Alice这样A2等级的学习者来说,进行听写练习是提高听力水平最有效的方法。推荐练习听力的网站(http://pt.euronews.com/),视频或音频均带有对应的听力文本。

2. 说:首先要尽量Think in Portuguese,简化搜罗词汇的翻译步骤,用语料和语篇来说句子,而不是用单词来凑句,使用“潜意识”表达,将词组和发音藏于大脑库存的潜意识中。积极预定情景口语课,多在口语课上练习。要敢于开口说葡语,不要怕说错!

3. 读:大声朗读是非常重要的,因为在读的过程中既训练了发音,积累了词汇量,又提高了阅读水平,更重要的是培养了对葡语的语感。朗读材料的选择不仅仅局限于课文,还可以读葡语新闻网站上的文章(www.sapo.pt)或者是葡汉互译的小说《小王子》等等。

4. 写:首先拓宽词汇量,并在背单词时结合单词的用法;其次还是需要进行大量阅读并总结积累,阅读是一个量变引发质变的过程。推荐能帮助写作的网站(https://www.sinonimos.com.br)(https://www.antonimos.com.br),这两个是帮助寻找近义词和反义词的网站,可以帮助丰富你写作中的词汇表达。

学习贵在坚持,加油AliceForça

我预约了畅听课里的课程,过后想回放该课程,可是都回放不了,之前的回放都没有问题,就是回放不了24号以后的几节课

徐同学你好,


你的问题我没有完全理解,我将会按照“宾格人称代词何时提前”来进行回答。

葡语中,宾格代词分成“重读宾格人称代词”和“非重读宾格人称代词”。


重读宾格人称代词,例如“mim,ti,si…”独立成词,接在前置词之后,作为动作的间接宾语出现。


而非重读宾格人称代词,分为直接宾格以及间接宾格人称代词,不能独立成词,以小横线“-”连接在动词的后面。


所以这里的代词提前,仅仅指的是非重读代词提前,也就是上面所说的以小横线连接的“-me,-te …”等非重读代词,在出现疑问代词,否定词及否定副词和一些副词时要提前。且疑问代词,否定词/否定副词和一些特定副词只有出现在带有非重读代词的动词前面时(不一定要紧挨着),后面的非重读代词才需要提前。


重读宾格人称代词,在上述情况下都不需要提前


所以你的问题2里的两句话,保持正常语序就好,不需要做任何调整。



 

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