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我想问的是N2的课程都是循环课,请问有没有什么难易顺序或者其他的听课顺序,不知道是不是该立刻开始听课,希望能有了解的大大给出详细的回答,谢谢谢谢谢谢

首先,我把你的问题理解为“小舌音还是大舌音发h”。

第一,明确一下大舌音和小舌音都是颤音

第二,大舌音还是“r”的音,有点像“勒”,会有很明显的颤音,有能力的同学可以使用大舌音。小舌音发类似“h”的音,会比较浊,在葡萄牙小舌音不需要明显的颤音,在日常对话中也不会特意去发颤音,就用“h”的音带过,但在希腊语等语言里小舌音就会有比较明显的颤音了。

第三,葡语中遇到以下情况需要发大舌音或小舌音

1.单词中有“rr”,比如garrafa

2.单词开头为“r”,比如rato

3.前一个音节“n”、“m”结尾,后一个音节“r”开头,比如genro

目前葡萄牙北部仍使用大舌音,南部的里斯本就基本发小舌音,而且葡萄牙人现在大部分人会觉得小舌音比较时髦。


葡葡和巴葡在这方面有没有什么口音差异?

同学你好。很高兴回答你的问题。

这个问题其实我不是很明白你的意思,是问表小词吗?如果是表小词的话,它是表示亲昵、亲近、喜爱的一种方式,与之相对的表大词则往往含有贬义。

表小词是在名词基础上变换词尾构成的。常见的表小词词尾有:inho/a,acho,ejo,ito/a。

使用时没有注意事项,因为指小词不含贬义,所以可以在几乎任何你想要表示相关含义的情况下使用。但是要注意,正式场合较少使用。

燕子同学您好!

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Sofia 你好。很高兴来回答你的这个问题。

Sou estudante chinês.这句话当中,chinês是形容词,意思为“我是一个中国的学生(并且是男性)”。在Sou estudante de chinês.这句话当中,chinês是名词,意思是“我是学习汉语的学生(不知男女)。”

Sofia你好,很高兴回答你的问题。

是的,通常来说,以弱元音i、u及其鼻音结尾的单词,重读音节都在最后。如果单词本身带有明确的重音符号,则以重音符号所指示的音节重读。

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