欧那葡萄牙语 试听课表

新用户免费试听3次课。任选课程,预定后即可听课体验。
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    葡萄牙语简介 26个字母

    基础语音

    作为葡萄牙语之旅的第一站,我们将带着你领略罗曼语的风采,通晓葡萄牙语26个字母的读音,了解基础的语音符号以及书写规则,学会如何用葡语说“你好”

    即将开始上课
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    在葡萄牙你应该说葡语

    N2-核心课程

    本课我们将围绕Joana求职的话题,有人称不定式的形式和用法,辨析无人称不定式和有人称不定式的使用,积累表达个人观点和建议常用的词汇与句型,学完本课,我们将能够表达个人观点和建议,想给你的朋友提点建议或者表达一下自己的观点吗?快来上课吧!

    03月22日 星期五 20:00 上课
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    情绪

    N2-情景口语

    生活就是酸甜苦辣五味杂陈,因为这样我们才留下许多难忘的瞬间和回忆。。。你最难忘事情是什么?一场考试、一次升职还是一次史无前例的公共演讲?这节课我们将会学习情绪的表达以及如何回应对方情绪 Não se preocupe 别担心了好吗!Tudo vai ser bem.一切都会好的!

    03月22日 星期五 20:00 上课
    jo 评价“老师很认真
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    我要去参加葡萄酒展会

    N2-核心课程

    本课我们将围绕Jorge的工作计划,掌握陈述式简单现在将来时的变位和用法,了解有关展会、出差和出游的词汇,总结表示将来的三种表达方式。学完本课,我们将能够表达将来的动作,制定工作计划和生活计划。

    03月22日 星期五 20:00 上课
    Roberto 评价“挺好的,稍微简单了一点,不过是全新的时态可以理解
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    过去我生活在北京

    N2-核心课程

    本课我们将在Joana移民前的回忆中,掌握陈述式过去未完成时-ar结尾的变位规则,了解陈述式过去未完成时的两种基本用法,学习描述日常生活和个人喜好的表达方式和词汇。学完本课,我们将能够描述过去经常发生的事情,讲述故事和分享过去的经历。

    03月22日 星期五 20:00 上课
    Nadia 评价“老师很好! 发音很标准,包括中文,字正腔圆,可以当播音员,比较有距离感O(∩_∩)O哈哈~。希望尽快适应新老师,而且是男老师。也想念我的赵老师....
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    海岛之旅是我们最惬意的旅行

    N2-核心课程

    本课我们将围绕Julieta和Hugo的旅行,掌握相对最高级的形式和用法,学习较胜比较级、较差比较级和同级比较级的形式及其用法,积累有关表达比较的常用词汇和句型。学习完本课,我们将能够表达对比和个人偏好,发表个人意见。

    03月24日 星期日 20:00 上课
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    在机场

    N2-情景口语

    不管是工作出差还是度假旅行,我们都免不了会搭乘飞机。本课我们将学习从你到达机场到登上飞机整个过程:出发前准备、办理登记手续、过安检并顺利找到登机口....最后祝你飞行顺利Boa viagem!

    03月26日 星期二 20:00 上课
    Viviana 评价“遇到过的最有耐心的老师,每次上课时间都远多于规定时间,让每个学生都有机会回答问题,非常好!
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    我给他买了一个礼物

    N2-核心课程

    本课我们将围绕“庆祝活动”这个主题,学习直接宾语和间接宾语的使用,掌握间接宾格人称代词的形式和用法,学习代词需要提前的几种常见情况,了解有关圣诞节等节日庆祝活动场景下的常用词汇和句型。学完本课,我们将能够更加简明地道的指明对象,语言表达更加简洁!

    03月26日 星期二 20:00 上课
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    我们想过葡式生活

    N2-核心课程

    本课我们将在Joana讲述移民生活的场景下,掌握陈述式过去未完成时-er,-ir结尾的变位规则,梳理复习陈述式过去未完成时的用法,积累描述日常生活的词汇和委婉提出请求的表达方式。学完本课,我们能够礼貌地、委婉地表达自己的请求和意愿。

    03月26日 星期二 20:00 上课
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    因为下大雨,所以我迟到了

    N2-核心课程

    本课我们将围绕Miguel的工作,学习原因从句和结果从句的使用和表达,掌握表达原因和结果的连接词,了解在工作场景下解释事情发生的顺序和前因后果的词汇与表达。学完本课,我们能够讲述事情发生的原因和结果。

    03月29日 星期五 20:00 上课
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    在银行

    N2-情景口语

    银行是和我们息息相关的金融机构,不管是做生意还是日常生活,对银行基本业务的了解是不可或缺的。本堂课我们将会学习开户、办卡、取钱和存钱等基本银行业务,本节课内容一定能为异国他乡的你提供很大的便利!

    03月29日 星期五 20:00 上课
    Angela Shi 评价“建议: 1. 老师讲内容的太快了! 很多地方大家并没有理解。没有时间消化。 2. 定1:30的时间,讲了3个小时! 事倍功半的效果。 3. 老师应该按照学生的情况和中国学生的习惯,适当停顿,讲解重点等。 4. 语速快,语言难懂,没有消化,效率底。个人不适合这个老师的风格!