4.99
本课的平均评分
95%
学员完成了本课的教学目标
很好很好很好。
1,语速过快 2,课堂整体时间缺乏规划 3,希望在练习发音的时候,可以把中文意思一并讲解; 4,通过某个单词可以适当扩展下知识点
回复:Rock: 你好。 关于你所提到的语速过快,我可以讲的慢一点,但我觉得时间只有一个半小时,我多讲点,大家多学点,应该会更好些。 欧那给我的课件只是语音,我个人建议是初始阶段,语音、句型、语法一并教授,单纯的语音,会让学生厌倦,这一点我会和教务沟通。 但如果就现在的教学内容,我在讲语音时,把一些词的意思告诉学生,学生是不会用的,我不推荐死记硬背的学习单词,单词一定是在语境、句子中学习。如果大家都希望知道每个词的意思,我可以讲,但这样占用上课时间,我觉得不如用这个时间把语音学的更扎实一些。我们昨天的课,除了中间因为网络原因断掉的不到10分钟和最后5分钟提问时间,基本没有空闲时间,如果我再讲词的意思,那只能压缩每位同学读单词和我纠正语音的时间,我觉得这样得不偿失。你又觉得我语速快,语速放慢,讲的更少,这就是个矛盾。 初学阶段,掌握一个扎实的语音,远比在初学阶段记一些孤立的单词更加实用。在我十多年的驻外工作经历中,有很多自学葡语的朋友,背了很多葡语单词,后来发现在和老外交流时,对方说的听不懂,自己的蹦跶出的单词,对方也一头雾水,原因一是发音不准,二是不知如何运用。 望理解!
发布于 2017-12-12
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时间把控挺好,如果准时下课,会更好些
老师上课很好
努力跟上進度
葡語真有趣。
和老師的互動多。
老师上课认真 。
课程知识点越来越多了,要背的也多了。课堂开始后前几分钟可否温故一下之前的课程。